第307章：只有女儿是用来宠的

骰娘：1D10=5，为什么是这种正统的发展……】

回到最初的问题吧，自己教导阿比盖尔的意图究竟是什么呢？

毫无疑问，自己扮演门的角色，而阿比盖尔就是负责打开门的钥匙，教导阿比盖尔禁忌的知识的目的是让阿比盖尔能够旅行钥匙的职责，打开自己体内的真理之门，通过这种新鲜的方法召唤犹格·索托斯。

倘若以理性而纯粹的角度思考，自己只需要能打开门的钥匙即可，阿比盖尔本人的意愿在这个过程中反而不重要，只是自己一开始更倾向于成长，希望阿比盖尔本人也能加入其中，所以选择了比较艰难的方法。

“叔父不开心吗？”

当看到阿比盖尔那堪比草履虫的成绩单时，冯世五官挤成地铁老人看手机的模样。

此时此刻，冯世只觉得自己去把封印炸了都比继续教阿比盖尔轻松，毕竟炸封印是一个人的事，而教育起码需要两个人互相配合。

显然这波冯世和阿比盖尔配合的不是很好。

【接下来冯世的行动倾向是：

1、6：既然要揭开封印，为什么不直接召唤犹格索托斯呢？

阿比盖尔怯生生的声音打断了冯世的思考，女孩半是愧疚半是害怕，却勇敢地打开话题，面对自己血淋淋的成绩，这一次冯世没有继续照顾阿比盖尔的心情，直言不讳。

“老实说有点失望，考虑到你没有接受过系统的教育，单纯的填鸭教育也不适合你的年龄，得到这个成绩很正常，但我以为你能做得更好。”

2、7：爆炸就是派大星！

3、8：尝试绕开封印，直接召唤阴森寒骨之神

4、9：尝试直接把特异点传送进幻梦境

5：反正只是需要钥匙开门吧？（阿比盖尔：Σ(°Д°;）

10：异常发展（1：大成功；2：大失败）