第869章书院（二）

而杨广和杨素两人都是科举制的支持者，虽然这会得罪很多大贵族，却也得到了文帝杨坚的青眼。

最终杨素斗倒了高熲，杨广取杨勇而代之，你说这是不是隐约便有选材之制的斗争的影子在里面？

那是一场皇帝和门阀世族们的战争，持续的时间长达数十年之久，最终以隋末战乱收尾。

这种朝廷大政的争议几乎渗透进了朝廷政争的每一个角落，影响到了无数人的仕途和身家性命。

像杨勇，高熲那样的人物皆不能免，太子，权臣之争，都要涉及于此，封德彝只要稍微想一想，便不寒而栗。

北雄

杨坚父子大兴科举为的是什么，几乎天下皆知。

予寒门子弟开门路，纳天下之才为己用，就是科举的核心宗旨，而这里的寒门和后来的意思不同，指的就是寒门庶族，与平民百姓不沾边。

他们同样是贵族中的一员，只是在九品之外，是门阀世族的候补成员，在九品中正制盛行的那些年，他们一般都是官吏中的吏员。

皇帝眼见门阀世族把控朝政，越来越是危险，便利用科举制度来打破贵族们对权力和各种资源的掌控。

封德彝心里叹息了一声，雄心勃勃的帝王好像都喜欢做这样的事情，争议越大，他们便做的越起劲，只是连累了他这样“忠心耿耿”的臣下啊。

科举制度针对的就是门阀世族，更针对的是察举选材之制，利用庶族来制衡门阀，利用科举来摒除察举之弊。

而科举并非杨坚首创，差不多应该是在南陈就有了苗头，南梁时更为明显一些，直到杨坚一统天下，开始高举科举之旗帜，杨广继之，可惜隋末战乱使这一切戛然而止。

封德彝在开皇年间便已开始入朝为官，几乎旁观了科举制度兴衰的全过程，其中激烈而又险恶的斗争，并不比争夺帝位差上一丝一毫，甚至犹有过之。

比如说开皇名臣高熲，他就是察举制度的最坚定的支持者，同时他最为出名的就是荐举了很多有才能的贤才入朝，也变相的说明了他是察举制度的受益者。

作为太子杨勇的老师，杨勇自然而然的便也在选材制度上面站在了老师的一边。