一千一百九十四 皇帝居心不良

至少，大家都要考试，至少覆盖面是所有读书人，至少，不看出身门第，不看你爹你爷爷是否做过高官，公平性上要更好一些。

科举并非是完美的，可总归是能让底层人民看到希望并且抓住希望的，从宋朝开始，靠着科举逆天改命的穷小子并不少。

朝为田舍郎，暮登天子堂，将相本无种，男儿当自强。

这是科举的真实写照。

也是自陈胜吴广喊出王侯将相宁有种乎之后一千年，仁人志士们给出的最好的答案。

可问题在于，制定制度的是人，执行制度的也是人啊。

这样想想，科举也不是没有问题，后来一样搞出了明末党争，明末党争的表现之一，就是地域之争。

而早在明初，这个情况就有苗头。

因为经济发展不均衡而导致南北方录取人数不平衡，引发大案，逼得朱元璋狠狠杀了一批人，最后搞出了南北榜来平息事态。

后期也整出了座师门师之类类似于门生故吏遗毒的潜规则，引发地域之间的派系之争。

所以无论如何，废察举立科举，都势在必行。

延德七年八月初六，郭鹏召开了政务会议。

开会的时候，郭鹏把调查组的一份几十张纸的本年度孝廉审查报告甩在了许靖的脸上。

可想而知，没有完美的制度，或者说制度都是相当完美且理想的，但是运行起来，总归要出问题。

出问题的不是制度，而是制度之外的人。

但是正如同和平与乱世的选择一样，再怎么虚假的和平，也比真正的乱世要好。

和平时期死人都是偷偷摸摸的，乱世死人是大大方方的。

再有问题的科举也比完美的察举要好。